各学院：

为切实贯彻落实家庭经济困难学生资助政策，坚持育人为本，德育为先，强化受助学生的感恩意识、诚信观念，实现“扶困助学，励志成才”的工作目标，营造知恩感恩、诚实守信的和谐校园，经研究决定，拟在全校受助学生中开展感恩与诚信主题教育系列活动。现将活动相关事宜通知如下：

一、活动主题

怀感恩之情，做诚信之人，创和谐校园。

二、活动时间

2014年4月-2014年12月。

三、活动内容与形式

（一）感恩·诚信素质教育主题讲座及座谈

为宣传诚实信用之德，激发受助学生助人感恩、奋发进取、积极向上的精神，使其明礼诚信、励志修身，在全校举办感恩·诚信素质教育主题讲座及座谈。具体时间地点将另行通知。

（二）自强·感恩·诚信主题征文大赛

征文应围绕“自强·感恩·诚信”主题，记述自己在受到国家和学校各类奖助学金等帮助下励志求学、感恩成长的故事和身边令人感动的诚信、感恩事迹，畅谈自己对诚信、感恩的感悟和理解以及其与大学生成长成才间的关系。

作品需为原创，文笔流畅，贴近生活，感情真挚；内容积极向上，有较强的思想内涵，体现青年特征，反映大学生青春激扬、自强不息、感恩诚信的精神风貌；体裁不限，题目自拟，字数以不超过1500字为宜。各二级学院推选2篇优秀征文参与全校评选（推荐作品提交截至时间为6月15日），学校根据作品质量评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

（三）“说出你的故事，展现你的风采”——优秀受助学子事迹评比、展示（11月）

通过开展优秀受助学子事迹评比巡展,大力宣传在各类资助激励下涌现出的自强自立、表现优异的典型人物和先进事迹，教育引导广大受资助学生在接受各类资助的同时不忘感恩、牢记自强，努力学习，用爱心和才智回报社会。

各二级学院要充分挖掘受助学生中在学业学术、励志创业、社会实践、公益活动的先进典型，大力宣扬他们身上所具有的优良品格和事迹，并推荐2-3名优秀受助学生代表参评，于11月15日前将推荐的候选人材料，包括姓名、性别、学院班级、联系方式、个人主要事迹（含2000字以内详细事迹和300字事迹简介）、生活照等报送学生处。学生处将对候选人的材料进行审核，择优制作展板巡展。

（四）各学院根据本学院实际情况，参照以下要求开展与感恩诚信主题相关的系列活动：

1、“知恩于心，感恩于行”主题班会

各二级学院围绕“知恩于心，感恩于行”为主题，组织学生召开主题班会，对学生进行感恩教育，使学生学会感恩，懂得回报，培养学生具备良好的思想道德情操。

要求主题班会活动方案设计详细、完整，活动开展有序，教育效果良好。各二级学院可对各班所提交的文字、图片或视频等材料进行评比，择优推广、宣传。

2、召开座谈会、贷款毕业生工作布置会、信守承诺签名活动等

以“诚信·承诺”为主题，对受助学生进行诚信教育，让学生树立诚信观念，增强法律意识，履行国家助学贷款合同及其他资助项目的契约，将诚信教育转化为大学生的自觉素养与行动。

3、举办书画展、摄影、演讲等系列活动

以“关爱他人、奉献爱心”、“诚信光荣，背义可耻”为主题，倡导诚信与感恩，使学生具备诚信感恩意识，践行感恩行动，自觉地将诚实守信作为自己品行修炼内容，培养诚信品格，塑造诚信人生。

4、组织学生成立“诚信感恩志愿服务队”，开展 “感恩·诚信校园行”活动

本着“感恩于心，回报于行”的宗旨，自发地进行公益活动，使学生能够把自觉服务和信守承诺当成义不容辞的责任，培养学生自尊、自爱、自律、自强的优良品格，真正将活动落到实处。

5、各类奖助学金及资助知识问卷调查

各二级学院应积极组织学生学习各类奖助学金及资助方面的知识，并通过问卷调查等方式，检验学习效果。

四、活动具体步骤及要求

（一）学习、宣传、动员阶段（4月中上旬）

1、制定活动方案。各学院召开专门会议，对通知内容进行学习讨论，充分认识到活动的必要性和重要性，结合本学院今年主要的资助工作及对受助学生的要求，围绕主题制定切实可行的活动方案。

2、营造宣传氛围。发挥宣传阵地作用，学院、班级通过网络、宣传栏、横幅、黑板报等多种学生喜闻乐见的形式，大力宣传教育活动的意义。

3、提高活动参与率。学院召集本院受助学生，学习本学院主题教育活动方案，加强正面引导，动员全体受助学生积极参与到活动中来。

4、报送全年活动策划书、活动安排表。其中，活动策划书清晰、简洁，突出活动主题及目的意义；活动安排表标明各项活动的时间、主要内容、形式、参加人数、负责人等。4月22日将纸质版报送学生处。

（二）深入开展活动阶段（4月—11月）

1、高度重视、精心安排。

各学院分管学生工作的书记要牵头负责，辅导员紧密协作，积极配合，按照制定的方案精心组织受助学生开展感恩与诚信教育系列活动，并将活动贯穿全年，渗透于各项资助工作中。                    

2、创新活动形式，把握活动重点。

各学院围绕系列教育主题，按照制定的方案精心组织受助学生分阶段、稳妥有效地开展丰富多彩、特色鲜明的感恩与诚信教育系列活动，寓教育于活动中，努力提高教育活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。

3、注重活动资料的收集。

各学院要积极做好系列活动文字、图片资料的收集整理，于7月10日，报送春季学期活动图片（电子版），上传1-3张能够反映活动内容的图片，每张大小不大于1M。

（三）总结阶段（12月）

各学院对照全年开展的各项活动，认真进行总结，总结内容包括活动整体情况。

1、指定专人负责，做好各项活动记录，建立相关书面档案、电子档案、影像档案。

2、12月30日前，报送全年活动总结及秋季学期活动图片（图片要求同上）。活动总结要求短、实、新，1500字左右，主要内容包括：本学院开展活动的主要内容、形式、参加人次、做法、活动成效及在活动中涌现出的育人成才典型。

学生处将根据各二级学院主题教育活动的组织情况、学生参与情况、各单项竞赛评选结果、总结材料及领导重视程度等方面进行综合评比，评出“感恩与诚信主题教育系列活动”最佳组织奖2个、优秀组织奖6个。

本次活动由学生处负责解释，未尽事宜，另行通知。

以上通知，望遵照执行。

                                                                   学 生 处

                                                                2014年4月15日